Docs en lycées 2025
Docs en lycées 2025 APPEL À PARTICIPATION Éducation aux images SEPTEMBRE À DÉCEMBRE 2025 EN RÉGION OCCITANIE © Rap en Aubrac « Docs en lycées » est un projet proposé aux lycées de la région par Occitanie films, en partenariat avec la Cinémathèque du documentaire. Une sélection de 3 films documentaires (tournés et/ou produits en […]
Résidence au Lycée Pierre Mendès France, Vic-en-Bigorre (65)
résidence au lycée pierre mendès france,vic-en-bigorre (65) JULIE CAIL, BRUITEUSE, SONIA MONTEL, COMPOSITRICE ET JÉRÉMY PHILIPPEAU, COMÉDIEN Éducation aux images MAI 2025 LYCÉE PIERRE MENDÈS FRANCE, VIC-EN-BIGORRE (65) LES ARTISTES ET LE PROJET En 2022, dans le cadre de l’action expérimentale “Nouvelle Saison” de l’Archipel des Lucioles et d’une coproduction entre La Trame & l’association […]
Rapport étude d’impact 2023-2024 : Toute la lumière sur les SEGPA
étude d’impact : tOUTE LA LUMère sur les segpa ÉTUDE D’IMPACT Education aux images © Collège Jean-Claude Izzo – 2024 Le dispositif national “Toute la lumière sur les SEGPA” accompagne des collégien·ne·s de “Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté” dans la réalisation d’un court métrage avec un·e intervenant.e professionel·le et leurs enseignant·e·s. Pour l’année scolaire […]
RÉSIDENCE de territoire à Martres-Tolosane
RÉSIDENCE de territoire à Martres-Tolosane (31) AVEC LES 3 ARTISTES : ROSALIE KAUFFMANN, CYRIL MADDALENA & MAYEUL IRLINGER Education aux images AVRIL – SEPTEMBRE 2025 les artistes Suite à l’appel à projet lancé par la Commune de Martres-Tolosane (Haute-Garonne) et Occitanie films, pour une résidence autour du thème du geste et de l’artisanat traditionnel, le […]
APPEL À PROJETS – RÉSIDENCE D’ARTISTE(S) EN COLLEGE 2025-2026 – AVEYRON (12)
Appel À projets « résidence d’ARTISTE(S) EN COLLÈGE 2025-2026 » Aveyron (12) RÉSIDENCE EN IMMERSION DANS DES COLLÈGES DE L’AVEYRON Education aux images date LIMITE DE PARTICIPATION : 12 mai 2025 (inclus) Najac ©Stockbym Le département de l’Aveyron lance un appel à projets aux artistes ou aux équipes artistiques. Cette résidence a pour objectif de […]
Toute la lumière sur les SEGPA en Occitanie en 24-25
Toute la lumière sur les SEGPAEN OCCITANIE UN PROJET EN DIRECTION DE COLLÉGIEN·NE·S Education aux images ANNÉE SCOLAIRE 2024- 2025 © Occitanie films Créé en 2011 et déployé nationalement en 2022 par l’Alhambra Cinémarseille, le dispositif d’éducation à l’image « Toute la lumière sur les SEGPA » prévoit 36 heures d’accompagnement pour initier les élèves […]
Résidence de territoire à Maury
Résidence de territoire à Maury (66) résidence de territoire Education aux images Janvier – novembre 2025 © Barthélemy Thumerelle L’artiste Dans le cadre d’un partenariat avec l’Institut Jean Vigo – Cinémathèque de Perpignan, le réalisateur André Bonzel a été choisi pour une résidence d’artiste de territoire autour de la thématique “Les Échos d’un village : […]
Projet universitaire autour du film Tralala
projet universitaire autour du film : tralala ÉTUDE ET CRÉATION Education aux images OCTOBRE 2024 – mars 2025 TOULOUSE Les étudiant·e·s de Master 2 « Esthétique du cinéma » de l’Université Toulouse – Jean Jaurès ont travaillé autour du film Tralala, des Frères Larrieu, tourné en partie en Occitanie (Lourdes, Toulouse), dans le cadre d’un module construit […]
Soirée Cinexpérience 2025
SOIRÉE CINEXPÉRIENCE AUTOUR DE ANIMALE, EN PRÉSENCE D’EMMA BENESTAN Education aux images JEUDI 13 mars, 2025 CINÉMA ABC, TOULOUSE (31) © UT2J Les étudiant·e·s du Master 2 Communication et culture, parcours CAM (Communication Audiovisuelle et Médias) de l’Université Jean Jaurès à Toulouse proposent l’événement “Cinexpérience”. Ils et elles ont conçu de A à Z une […]
APPEL À PROJETS – RÉSIDENCE DE TERRITOIRE MARTRES-TOLOSANE (31)
Appel À projets RÉSIDENCE MARTRES-TOLOSANE (31) RÉSIDENCE DE TERRITOIRE Education aux images date LIMITE DE PARTICIPATION : 26 FÉVRIER 2025 ©Mairie de Martres Occitanie films lance un nouvel appel à projets en partenariat avec la commune de Martres-Tolosane, en Haute-Garonne, autour du thème du geste et de l’artisanat traditionnel. La forme d’expression est libre : […]
